Ушбу мақолада мураккаб турдаги еттинчи тартибли Лаплас оператори қатнашган тенглама учун қўйилган коррект масала ечимининг ягоналиги  энергия интеграллари усулида исботланган.

Ушбу мақолада тескари - биномиал тақсимотнинг вариация бўйича Пуассон тақсимотига яқинлашиши ҳақидаги теорема исботланган.

Мақолада Ўрта асрларда яшаб ўтган буюк алломаларнинг фанлар ривожига қўшган ҳиссалари таҳлил этилган.

Мақолада инфрақизил нурларнинг физик табиати, манбалардан чиқиши ва муҳитлар билан таъсирлашуви механизмлари, электромагнит тўлқинлари шкаласидаги ўрни, иссиқлик узатилиши ва алмашинуви жараёнларидаги роли оммабоп тарзда қисқача баён этилган.

Дунё миқёсидаги иқтисодий, ижтимоий ҳамда сиёсий жараёнларнинг ривожланиш жадаллиги кескин суръат билан ўсиб бориши баробарида, халқаро миграция жараёни тенденцияси ҳам ўсиб бормоқда, яъни Дуне миқёсидаги жараёнларнинг ривожланиш жадаллиги, халқаро миграция жараёнининг фаоллашувига тўғри пропорционалдир.
Дунё миқёсидаги савдо-сотиқ, халқаро туризм, спорт ва санъатнинг ривожланиши, иқтисодий ва сиёсий миграция жараёнлари турли мамлакатларда баъзи юқумли касалликларнинг экзотик касаллик сифатида олиб келиниши ва тарқалишига сабаб бўлади. Шундай касалликлар қаторига ўлат, безгак, ОИТС, грипп касаллигининг айрим турларини (А-Н5N1, А-Н1N1), Эбола геморрагик безгаги, вабо касалликларини киритиш мумкин.

Мақолада миллий иқтисодиётни ривожлантиришга инвестицияларни кенг жалб этиш омиллари ёритилган.

Мақолада таълим хизматлари бозорида олий таълим муассасалари имижини шакллантириш ҳамда уларнинг рейтингини ошириш масалалари назарий-услубий жиҳатдан ва амалий таҳлиллар асосида ўрганилган. Ўрганилган маълумотлар асосида олий таълим муассасаларининг имижини ва унинг таркибий қисми бўлган ОТМ рейтингини ошириш йўналишлари белгиланган.

Мақолада фалсафий тафаккурнинг функционал аҳамияти, хусусиятлари, унинг шаклланиш жараёнининг қийинчиликлари ва манбалари таҳлил қилинган, энг муҳими, ҳозирги даврда содир бўлаётган ижтимоий-иқтисодий ва сиёсий ўзгаришлар инсон онги, айниқса, ёшлар онгига таъсир этиши фалсафий тафаккурнинг шаклланишига замин яратиши кузатилган.

Мақолада мамлакатимизда сўнгги йилларда фуқаролик жамияти қуриш ва бу жараёнларни янада ривожлантириш мақсадида амалга оширилаётган ислоҳотлар ҳамда ушбу шароитда давлатнинг ёшларга оид сиёсатининг ўзига хос хусусиятлари ҳақида сўз юритилган.

Мақолада мустақиллик йилларида Ўзбекистонда аёллар фаоллигини ошириш борасида яратилган шарт-шароитлар, уларнинг ҳуқуқий асослари, демократик жараёнларда аёлларнинг маърифий, маънавий, ҳуқуқий, сиёсий, тиббий билимларини янада оширишга қаратилган ислоҳотлар, давлат ва жамият қурилишида ҳамда бошқарув соҳасида уларнинг мақомини юксалтириш тўғрисидаги фикрлар, таҳлилий мулоҳазалар баён этилади ва ушбу жиҳатларнинг ҳалқаро принциплар, нормалар, муносабатлардаги ўрни ёритилади. Шунингдек, мақолада фуқаролик жамиятининг ривожланишида аёлларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш омилларидан ўринли фойдаланишнинг юртимиз тараққиётида муҳим аҳамиятга эга эканлиги, аёлларнинг давлат ва жамият маънавий-маърифий ҳаётида тутган ўрнининг янада ошиб бориш мезонлари ҳақида сўз юритилган.

Ушбу мақолада Ўзбекистонда тарихий-маданий мерос объектларининг тадқиқот ва тарғибот тамойиллари борасида туристик маршрутлар фаолиятининг ривожланиш босқичлари ўрганилган. Тарихий ёдгорликларни музейлаштириш ва сайёҳлик маршрутларига мослаштириш жараёнлари келтириб ўтилган.
XX аср II ярми Ўзбекистонда маданий мерос объектларининг тарихий-бадиий қийматларини асосланган ҳолда олиб борилган маршрут режалари асослаб берилган.

Мақолада Фарғона вилояти Риштон туманида яшовчи тожик миллатига мансуб аҳоли шеваси мисолида ўзбек тилининг шимолий тожик шеваларининг лексик сатҳидаги таъсири масалалари ёритилган.

Мақолада лексик-фразеологик контекстни ҳосил қилувчи воситалар, фразеологик қуршов ва фразеологик марказ тўғрисида сўз юритилади.

Мақолада ижодий жараёнга муносабат ҳамда ижодкорнинг сўз санъати олдидаги масъулияти ҳақида сўз боради.

Мақолада “Қиёмат” романи таржимаси мисолида Ч.Айтматов каби ўз халқи ҳаёти ҳақида ўзга тилда ҳикоя қилувчи зуллисонайн адиблар асарларини ўзбек тилига ўгиришда миллий реалияларни бериш муаммолари ёритилган.

Маколада В.Шукшин ва Т.Мурод асарларида қишлоқлик кишининг она ерга муносабати ва у билан алоқалари ёритилган.

Мақолада рамз ва мажознинг умумий ва ўзига хос жиҳатлари таҳлил этилган. Мисоллар асосида рамзий тавсирнинг бадиий асар поэтикасидаги ўрни очиб берилган.

Мақолада тасвирий санъат ва муҳандислик графикаси фанларини ўқитиш жараёнида Алишер Навоий асарларидан фойдаланиб, ранглар уйғунлиги асосида техник кашфиётларни тушунтириш йўллари кўрсатилган.

Таклиф қилинган ишланмаларнинг педагогик самарадорлигини аниқлаш бўйича тест-синов натижалари математик статистика усуллари билан қайта ишланиб, экспериментал гуруҳларда олиб борилган методик ишлар самарали эканлиги исботланди.

Мазкур маколада оила ва махалла асосий роль уйнайдиган ёшларда купорувчи гояларни бартараф этиш фактлари келтирилган. Ёшларда тугри гояларни тарбиялаш буйича тавсиялар берилган. Бундан ташкари, маколада ёшларда гоявий бузгунчи фикрларнинг олдини олиш ишларидаги уйгунлаштириш кайд этилади.

Описывается система дифференциальных матричных уравнений, решение которой однозначно восстанавливает класс путей в 3-х мерном векторном пространстве, эквивалентных относительно действия специальной группы.
 

Ушбу мақолада бипараболик тенглама учун ярим полосада иккинчи чегаравий масала баён қилинган ва ўрганилган.
 

Мазкур мақолада порцияли тухум ташлаб кўпаювчи полициклик балиқлар қаторига кирувчи карась балиғи сўнгги маҳсулдорлигининг шаклланиши ҳамда ушбу кўрсаткичнинг ёшга боғлиқ ҳолда ўзгариши таҳлил қилинган.

Мақолада харбий-техника лицейи битирувчиларининг Қуролли Кучларда хизмат қилишга тайёргарлигини ўрганиш бўйича тадқиқотлар натижалари баён қилинган.

Ушбу мақолада ўзбек тилининг математик моделларини қуриш масаласи кўриб чиқилган ҳамда матн муҳаррири  дастуридан намуналар келтирилган.

Чет тилини ўқитишда фойдаланиладиган коммуникатив метод ва кўргазмаларнинг муҳим қирралари очиб берилади.