Мақолада юкланган иккита параболо-гиперболик тенглама учун Трикоми масаласи тадқиқ қилинган. Ўрганилган масалалар ечимининг мавжудлиги ва ягоналиги исботланган.

Мақолада марганец юқори силициди гомоген соҳасида янги структуралар мавжуд бўлиши мумкинлиги ҳисоблаш йўли билан топилган.

Ушбу мақолада балиқларнинг ўсиш тезлигини, уларнинг орқа сузгич қанотлари атрофидан олинган тангачалар асосида ўрганиш усуллари ҳақида сўз боради.

Ушбу мақолада юқувчанлиги, тарқалиш даражасининг юқорилиги ва даволаш самарасининг камлиги билан ўзига хос бўлган ОИТС касаллиги, қўзғотувчиси, тарқалиш даражаси ва белгилари ёритилган.

Олиб борилган стационар тажрибалар кўрсатишича, ЎзПИТИ-2202 нави С-6524 навига нисбатан 12- 16% тез органик масса ҳосил қилади, натижада пахта ҳосили 1-2 ц/га ортиб, вилтга бардошли бўлади.

Мақолада кичик бизнесни ривожлантиришда тижорат банкларининг роли ёритилган.

Мақолада Америка Қўшма Штатлари университетларида технологиялар трансфери ва тижорийлаштириш жараёнининг ташкил этилиши, ушбу жараённи амалга оширувчи ташкилий тузилмалар, уларнинг ўзига хос хусусиятлари ёритилган.

Мазкур мақолада корпоратив корхоналар фаолиятини инновацион бошқариш ва модернизациялаш жараёнларини бошқариш самарадорлиги масалаларига оид муаммолар назарий жиҳатдан ўрганилган ва амалий тавсиялар берилган.
 

Мазкур мақолада Ўзбекистон бозор муносабатларига ўтиши ва тадбиркор шахс ҳуқуқий маданиятининг шаклланиши масалалари фалсафий таҳлил қилинган.

Мақолада Ғузор воҳасидаги Қўрғонча ва Қарши воҳасидаги Киндиктепа ёдгорликларидан топилган археологик материалларнинг таҳлили асосида Суғдга Ўрта Шарқ ҳудудларининг маданий таъсири билан маҳаллий анъаналарнинг уйғунлиги масалалари қараб чиқилган.

Мақолада муаллиф XIX асрнинг иккинчи ярмидан Самарқанд воҳасида маҳаллий аҳоли орасидан илк тарихчи-ўлкашуносларнинг етишиб чиққанлиги, улар рус шарқшунос ва археологлари билан биргаликда Афросиёбда, Самарқанд шаҳри ва унинг атрофларида тарихий обидаларни ўрганиш бўйича илк илмий изланишларда қатнашиб, тарихимизни ўрганишга ўзларининг ҳиссаларини қўшганликлари тўғрисида фикр юритади.

Ушбу мақолада ўзбек мумтоз адабиётидаги уржуза жанри ҳақида сўз бориб, унинг тарихига, жанр хусусиятларига тўхталиб ўтилган. Мақолада ўзбек адабиётидаги уржузаларга мисоллар келтирилиб, таҳлил қилинган. Хусусан, “Луғоти салос” асарининг илмий ва бадиий жиҳатлари ўрганилган, лингвопоэтик хусусиятлари тадқиқ этилган.

Мақолада ўзбек адабиётида миллийлик масаласининг ўрганилиш босқичлари ва бу тушунчага мустақилликдан кейинги қарашлар таҳлил қилинган.

Тил инсоният ҳаётида муҳим воқеалардан бири ҳисобланади. Қадимги гоминидларнинг очиқ жойга чиқиб яшашида, кейинчалик ўз-ўзини ҳимоя қилишида ҳам, мулоқотда, умуман, ҳамма жойда ва ҳамиша тил алоҳида мавкега эга.

Мақола инглиз ва ўзбек тилларида “as” боғловчиси орқали боғланган қўшма гаплар омонимиясининг чоғиштирма тилшунослик нуқтаи назаридан илмий таҳлилига бағишланган ҳамда улар фактик мисоллар билан ёритилган.

Мазкур мақолада метафора полисемиянинг етакчи тури сифатида тадқиқ этилган.

Ушбу мақолада талабаларга чет тилларини ўқитишда “кейс стади” методидан фойдаланишнинг педагогик ва методик жиҳатларининг аналитик таҳлили баён этилганбўлиб, унда “кейс стади” тузилиши, вазиятларда тўғри қарор чиқара олиш ва жамоада ишлай олиш кўникмаларини шакллантириш усуллари тадқиқ этилади.

Ушбу мақолада таълимдаги касб танлашга оид муаммоларнинг ижтимоий-психологик жиҳатлари, ёшларни касбга йўналтиришда касб танлаш мотивларининг аҳамияти таҳлил қилинган.

Ушбу мақолада инглиз ва немис тилларини ўрганишда тест услубиёти ҳақидаги масалалар кўриб чиқилган.

Мақолада ҳозирги зомон инглиз ва ўзбек тилларида “кўз” лексик-семантик майдони миқёси ва уларни ташкил этувчи лексик бирликларнинг структур ва семантик хусусиятларига асосланган ҳолда тадқиқ этилади.

Ушбу мақолада Эрих Фроммнинг фалсафий қарашлари ҳамда “Озодликдан қочиш” асаридаги ахлоқий ёлғизлик масаласи фалсафий таҳлил қилинган.

Ушбу мақолада ўзбек тилшунослигида окказионал ва индивидуал сўзларни ўрганиш хусусида сўз боради.

Мақолада ўзбек миллий сўз санъати ҳисобланган аскиянинг ўзига хос хусусиятлари пайровларда жой номлари асосида ҳосил қилинган сўз ўйинлари таҳлили асосида ёритиб берилади. Матннинг лингвистик таҳлили ёрдамида пайровларнинг ўзига хос жиҳатлари ҳамда аскиябозларнинг нотиқлиқ маҳорати очиб берилади.

Мақолада чет эл тажрибаларида педагогларнинг хорижий тиллар бўйича касбий компетентлигини оширишда ахборот-коммуникация технологияларининг ўрни ёритилган.

Мазкур мақола инглиз тили меъёрларини ўқитишда юзага келадиган муаммолар,ўқитиш номасини танлаш масалалари ва талафузнинг адабий вариянти хусусиятлари таҳлил қилинади.

Ушбу мақолада организмларда учрайдиган аралаш инфекциялар, уларнинг турлари ва қўзатувчилари ҳақида айрим маълумотлар берилади.