АҚШОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ИННОВАЦИЯЛАР ТРАНСФЕРИ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МАСАЛАЛАРИ
Annotatsiyalar
-
Ўзбек
Мақолада Америка Қўшма Штатлари университетларида технологиялар трансфери ва тижорийлаштириш жараёнининг ташкил этилиши, ушбу жараённи амалга оширувчи ташкилий тузилмалар, уларнинг ўзига хос хусусиятлари ёритилган.
Kalit so'z: #инновация #технологиялар #илмий тадқиқот #илмий марказ #трансфер #технологиялар трансфери
-
Русский
В статье освещены вопросы организации процесса трансфера и коммерциализации технологий в университетах США и особенности организационных структур, ответственных за данный процесс.
Kalit so'z: #инновация #технологиялар #илмий тадқиқот #илмий марказ #трансфер #технологиялар трансфери
-
English
In this article the author discusses the process of setting up the transfer and the commercialisation of technologies at theUnited Statesuniversities, organisational structures which carries out this process and their peculiar properties.
Kalit so'z: #инновация #технологиялар #илмий тадқиқот #илмий марказ #трансфер #технологиялар трансфери
Hujjatni onlayn ko'rish
Foydalanilgan adabiyotlar
| № | Havola nomi |
|---|---|
|
1 |
1. Перегудов Л.В., Саидов М.Х. Олий таълим менежменти ва иқтисодиёти. – Т: Молия, 2002. |
|
2 |
2. Леонов И.Ф., Матвеев А.А., Матвеева Т.И. Состояние, проблемы и перспективы развития инфраструктуры, обеспечивающей деятельность вузов и НИИ в области интеллектуальной собственности. – СПбГУ, 2010. |
|
3 |
3. The Bayh-Dole Act: Important to our Past, Vital to our Future. [Электрон ресурс] http://www.autm.netAMTemplate.cfmSection=Public_Policy&Template=CMContentDisplay.cfm&ContentID=1308 (мурожаат вақти - 22.05.2013). |
|
4 |
4. Партнерство университетов и бизнеса: опыт США. [Электрон ресурс] www.eureca.unn.ru/pages/razrabotki/1/04.pdf (мурожаат вақти – 14.06.2013) |
|
5 |
5. Technology transfer and research commercialization system at the university of Missouri. Case study. [Электрон ресурс] www.irex.org/sites/default/files/Case%20Study%20Khromov.pdf (мурожаат вақти – 12.06.2013). |
