ЖАДИД ДРАМАСИДА ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ МАСАЛАСИ ВА ҚАҲРАМОН ТАЛҚИНИ
Annotatsiyalar
-
Ўзбек
Мақолада Беҳбудий ва Ҳамза асарлари мисолида жадид драмасидаги қаҳрамон талқини ҳамда таълим-тарбия масаласи таҳлилга тортилган.
Kalit so'z: #драма #характер #жанр #миллат #тарбия #жамият #илм #қаҳрамон
-
Русский
В статье на примере произведений Бехбуди и Хамзы анализируются толкование героя джадидской драмы и вопросы образования и воспитания.
Kalit so'z: #драма #характер #жанр #миллат #тарбия #жамият #илм #қаҳрамон
-
English
The article analyzes the choice of the hero of Jadid drama, as well as the issues of upbringing on the examples of the works by Behbudi and Hamza.
Kalit so'z: #драма #характер #жанр #миллат #тарбия #жамият #илм #қаҳрамон
Hujjatni onlayn ko'rish
Foydalanilgan adabiyotlar
| № | Havola nomi |
|---|---|
|
1 |
1. Солиев А. “Ўзбек драматургиясида инсон талқини” мавзусидаги диссертация автореферати. −Т., 2012. |
|
2 |
2. Беҳбудий М. Танланган асарлар. −Т.: Маънавият. 1997. |
|
3 |
3. Ниёзов Г., Ахмедов Қ., Тожибоев Қ. Шарқ алломалари ва маърифатпарвар адиблариниг баркамол авлод тарбиясига оид маънавий-ахлоқий қарашлари. −Т.: Ўзбекистон. 2010. |
|
4 |
4. Солижонов Й. ”Ҳамза Ҳакимзода шеъриятида лирик қаҳрамоннинг такомиллашув жараёни”. “ФарДУ. Илмий хабарлар”, 2019.3-сон |
|
5 |
5. Солижонов Й. Зулматдан нур қидирганлар.- T.: Ўзбекистон. 2007. |
|
6 |
6. Очил С., Ҳошимов К. Ўзбек педагогикаси антологияси.2-жилд.Ўқитувчи −Т.: 1999 |
|
7 |
7. Ҳамдам У. ”Ҳамза−янги ўзбек адабиёти асосчиларидан бирими?” номли мақоласи. Манба: www.uza.uz. |
|
8 |
8. Ўзбек тилининг изоҳли луғати.2 томли. − М.:1981.556-б Хизматкор.Ерлари бойга ўтиб кетган камбағал деҳқонларнинг кўпчилиги шу бойнинг эшигида қарол бўлиб қолаверар экан. |
