Ushbu maqolada san’at diskursidagi vizual tushunchaning lingvo-kognitiv tahlili amalga oshirilgan. Diskursda ifodalangan yoki tasvirlangan san’at asari qandaydir “ritm va ohangga ega bo‘lishi”, insonga nimanidir “anglatishga intilishi”, nimadir “ko‘rsatishi”, insonda qandaydir “hislar uyg‘otishi” va ularni “o‘zida aks ettirishi” mumkinligi hamda san’at asarida tasvirlangan “sahnalar” bizga nimanidir so‘zlab berishi, boshqalari his-tuyg‘ularni “namoyon etishga” yordam berishi aniqlangan.