Мақолада бошланғич синф ўқувчиларининг чет тили бўйича эгаллаган кўникмаларини ёш хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда баҳолаш ёндашуви принциплари батафсил баён қилинди ҳамда кўникмаларни баҳолаш мезонлари тавсия қилинди. Кўникма ва малакаларни баҳолаш масалаларини ўрганган методист олимларнинг ишлари кенг таҳлил қилинди.